摘要
如何提高教育质量?这涉及先进的教育理念、科学的管理系统、教师队伍建设以及人才培养等诸方面。以往在论及评估时,鲜有具体而深入地从学科设置、课程建设、教学方法、教学环境等角度,研究怎样提高学生创新能力、动手能力、学习能力,促进大学生科学素养和人文素养的全面提升文章。为此,本刊新设"人才培养"栏目,选辑了去年底在上海师范大学召开的"第三届海峡两岸暨香港大学通识教育研究会"部分相关文章。期冀引起广大读者关注,使教育质量研究向更深层次升华。
出处
《中国高等教育评估》
2002年第2期46-48,共3页
China Higher Education Evaluation
