职业能力的概念、特征及其形成规律的研究被引量：25

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摘要本文对职业学校学生职业能力的概念、特征及其形成规律进行了较为深入的研究。对已有的职业能力的概念进行归类分析，并提出了适合职业技术教育的职业能力的概念；同时从心理学和教育学的角度对职业能力的形成规律进行研究。

作者邓泽民陈庆合等

机构地区河北职业技术师范学院

出处《煤炭职业技术教育》 2002年第1期5-9,共5页

关键词职业技术教育职业能力概念特征形成规律教育模式

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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