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“十五”期间中小学校长培训模式研究被引量：15

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摘要中小学校长培训是-项关系我国校长队伍建设目标实现和基础教育改革发展的全局性、基础性工作.'十五'期间,中小学校长培训模式应从培训管理的科学性、培训内容的针对性、培训方法的灵活性、培训基地的适应性四个方面来建构.

作者李大健

机构地区湖南岳阳师范学院

出处《陕西师范大学继续教育学报》 2001年第3期22-25,共4页 Journal of Further Education of Shaanxi Normal University

关键词 “十五”期间中小学校长培训模式培训管理培训方法培训基地培训内容

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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陕西师范大学继续教育学报

2001年第3期

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