出处
《继续教育》
北大核心
2006年第6期13-15,共3页
Continuing Education
同被引文献8
-
1陈国文.澳大利亚中小学校长选拔制度[J].教书育人(校长参考),2006(6):56-58. 被引量:1
-
2刘晖,隋春玲,左占伟.我国中小学校长培训模式的特点及其评价[J].唐山师范学院学报,2006,28(4):97-99. 被引量:6
-
3澳大利亚中小学校长短缺[J].教书育人(教师新概念),2006,0(9):10-11. 被引量:1
-
4周在人.中外中小学校长素质比较研究[J].中小学教师培训,1999(C3):29-31. 被引量:8
-
5周在人,孙汉云.新西兰、澳大利亚中小学校长培训的做法与特点[J].江苏教育学院学报(社会科学版),1995,11(4):39-41. 被引量:3
-
6李大健.“十五”期间中小学校长培训模式研究[J].陕西师范大学继续教育学报,2001,18(3):22-25. 被引量:15
-
7于淑云.论中小学校长专业发展与校长培训[J].国家教育行政学院学报,2003(5):75-82. 被引量:4
-
8褚宏启.校长专业化的知识基础[J].教育理论与实践,2003,23(12):27-32. 被引量:45
-
1郑海波.当前中小学校长培训缺失什么[J].教书育人(校长参考),2005(10):26-27. 被引量:1
-
2《领悟艺术》培训班在艺考中取得专业合格证书学员名单[J].现代中学生(领悟英语),2009(2):58-61.
-
3曹志国.教师培训,如何更有效地转化为“专业成长”[J].新课程研究(下旬),2012(1):89-89. 被引量:1
-
4章云珠.加强校长培训队伍建设的几种措施[J].中国成人教育,2000(5):36-37.
-
5张丙彦,毕吉丽.谈教师的日常岗位培训[J].中国成人教育,1998(8):38-38.
-
6黄亚凤,吴辉霞.我园岗位培训的几点做法[J].早期教育(上半月),2004(2):32-32.
-
7许守添,吴际逵.对青年教师培养途径的新阐释[J].教育评论,1991(4):17-18.
-
8丁如许.努力造就优秀的班主任群体[J].班主任,2007(7):6-7.
-
9顾青山.实施“校本培训” 促进青年教师健康成长[J].学校管理,2003(6):40-41.
-
10秦国兴.做班主任工作的几点体会[J].成人教育,1998,18(4):36-36.
;