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学术引领与深入浅出——例谈高三主题复习课设计的基本路径

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摘要笔者有幸于2017年9月执教了一节高三主题复习课“20世纪资本主义经济体制创新和调整”,内容设计和课堂呈现得到上课学生和观课教师的一致肯定。经年之后,尝试将基于史学阅读和教学立意统摄之下高三主题复习内容设计的基本路径——“学术引领与深入浅出”之思考诉诸笔端,遂成此篇,以期见教于同行。

作者党霞

机构地区上海市格致中学

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2019年第1期45-50,共6页 History Teaching

关键词学术引领复习课资本主义经济体制

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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历史教学（上半月）

2019年第1期

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