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历史教学中基于主旨与目标的选材例谈
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摘要
史料教学是中学历史教学的基本方法,也是学生形成"史由证来,论从史出"的史学思想方法的重要途径。基于主旨与目标进行科学合理的教学资源选择,避免了材料的堆砌、教学的随意,做到教学有中心,有利于增强教学的逻辑性、实效性。
作者
张曦琛
机构地区
上海市第八中学
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2021年第1期131-133,共3页
History Research And Teaching
关键词
历史教学
主旨与目标
选材
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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