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耐心等待智慧的种子生根发芽

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摘要在平时的教学中,我发现一个奇怪的现象：低年级学生上课时喜欢比举手快,不愿意有太多的思考,因为他们怕举手迟了,发言的机会就抢不到了,同学们普遍缺少静心思考的意识;中高年级学生则更多地依赖《课课通》,导致许多回答千篇一律,没有自己的思考,缺少潜心思考的能力。

作者王勇

机构地区淮安市新安小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2014年第5期71-72,共2页

关键词种子智慧耐心中高年级学生低年级学生心思教学课时

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

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