摘要
从理论、实验和实践教学改革的角度出发,探讨教师如何组织教学内容、运用多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣,如何运用有限的课时合理安排实验教学内容,强化实践教学在应用性本科教学中的作用,提高《农药残留分析》课程的整体教学效果,以期培养具有熟练操作能力、积极思维、有创新意识的食品质量安全专业本科毕业生。
出处
《现代农业科技》
2014年第6期324-325,共2页
Modern Agricultural Science and Technology
基金
安徽农业大学教研项目"食品安全综合性
设计性实验"(校教务字〔2008〕6号)
