高中化学与大学化学知识衔接的研究被引量：41

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摘要采用文本研究和调查访谈研究两种方法对现行高中化学课程的设置结构、实施现状及主要内容进行了调查,并分析了现行高考模式对大学化学学习的影响以及高中化学与大学化学教学的衔接情况。

作者丁伟陆靖

机构地区华东师范大学化学系

出处《大学化学》 CAS 2014年第1期11-21,共11页 University Chemistry

基金中国科学院学部咨询评议项目--我国高等化学教育问题及对策

关键词高中化学大学化学知识衔接

分类号 O6-4 [理学—化学]

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