《普通生态学》课程教学过程中的技巧探讨被引量：4

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摘要《普通生态学》是环境类专业本科生必修课程之一,根据该课程教学过程中的一些心得体会,总结了4项基本技巧,对于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,改善教学质量具有一定的帮助。

作者葛之葳

机构地区南京林业大学森林资源与环境学院

出处《甘肃水利水电技术》 2014年第2期55-56,共2页 Gansu Water Resources And Hydropower Technology

基金江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)

关键词《普通生态学》课程教学技巧学习兴趣教学质量

分类号 G642.2 [文化科学—高等教育学]

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