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高等院校教师场域发展机制改革研究

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摘要在高等院校教师的场域发展中,存在着多种机制,如何使这些机制发挥最大作用,如何改革高校教师的场域发展机制,使之更好地适应当今高等教育的发展,这都需要着力探讨研究。

作者熊丽娟彭明芳

机构地区四川理工学院

出处《中国成人教育》北大核心 2013年第24期115-116,共2页 China Adult Education

关键词高校教师场域发展机制教师专业能力

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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中国成人教育

2013年第24期

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