摘要
在全球化、市场化浪潮席卷下和中国工业化、现代化的．进程中．中国高等教育由专门化、精英化阶段步人多样化、大众化阶段，如何为社会培养和输送亟需的各种类型、各种规格的人才，成为摆在高校面前的重大课题，各高校纷纷探讨和设定各具特色的人才培养模式。高校在选择和设定人才培养模式时．通常从社会发展和个人发展两个维度考量。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2014年第2期34-36,共3页
China Higher Education
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目"高校人才培养模式的价值坐标体系研究--以湖北高校为例"(编号:2012158)的成果
