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分类教学法在初中语文作文教学中的应用探讨
被引量:
2
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摘要
作文教学在初中语文教学中占有极其重要的比重,需要得到初中语文教师的高度重视。初中学生个体间的作文水平存在明显差异,单纯地依靠统一的作文教学难以获得学生作文水平的整体提高,需要初中语文老师对作文教学方法进行丰富并因材施教,对不同的学生采用不同的作文教学方法,实现作文教学质量的提高。
作者
虞燕
机构地区
江西省上饶市广丰县南屏中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第1期24-24,共1页
关键词
分类教学法
初中语文作文教学
应用探讨
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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