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个人价值对高校网络教育学生满意度的影响分析 被引量:2

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摘要 高校网络教育近年来发展迅速,规模不断扩大,培养了大量的网络教育学生。但与此同时,网络教育的社会声誉不断下滑,学生对网络教育的满意度也呈现出较低的现状。是什么影响着网络教育学生的满意度?高校网络教育学生存在着不同需求,本文借用"方法—目的链理论",通过对其中个人价值的研究,提出高校网络教育学生满意度受个人价值的影响机理,以及提升高校网络教育学生满意度的策略。
作者 洪晓青
出处 《学校党建与思想教育(下)》 2013年第10期85-86,共2页
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