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努力让学生享受语文的蓝天
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摘要
激发学生的学习兴趣是教学活动最重要的一环,创造性地设计教学过程,正确对待学生个性差异,激活我们的语文课堂,给学生一片享受语文的蓝天,才能使学生都充分享受语文学习的乐趣。
作者
陆守明
机构地区
江苏省东海县石榴初级中学
出处
《学苑教育》
2013年第24期32-32,共1页
关键词
语文课堂
激发兴趣
激活课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学苑教育
2013年 第24期
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