多元化的教学方法在药理学理论教学中的应用

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摘要药理学是医学桥梁学科,是必修课,但其内容繁杂,药物种类多,学生难学、难记。在药理学教学中,合理地采用多元化的教学方法,可以提高课堂教学效果,提升学生学习药理学的兴趣与积极性,并培养学生分析问题、解决问题的能力。对于每种教学方法,都有其优缺点,在课堂教学时要注意扬长避短。

作者王丽

机构地区平凉医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2013年第22期64-65,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词多元化的教学方法药理学理论教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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