摘要
高中信息技术课堂参与性教学是指让学生更加主动，更多地参与到各个教学环节当中，以提高学生学习的主动性，提高教学效率的一种教学策略。学生在教学中处于主体地位，因此在教学过程中，应该让学生主动地制定学习进度、参与课堂问题的讨论、设计各项课堂活动，这样才能够让学生真正地参与到学习当中，调动学生思维能力的提高。笔者结合教科版高中信息技术，通过对具体教学课例的分析、探究，剖析了高中信息技术参与性课堂。
出处
《中小学电教（下）》
2013年第11期75-75,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
