ISEC项目下微积分双语教学研究与实践被引量：5

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摘要双语教学是全球化教育发展的客观要求,是国际化进程的必然结果。本文根据ISEC项目下微积分双语教学的实践,从师资队伍、教学资源、教学方法等方面对微积分双语教学进行了探讨和分析,旨在提高微积分双语教学效果,推动了微积分双语教学的发展。

作者钱和平

机构地区许昌学院国际教育学院

出处《科技视界》 2013年第27期189-189,209,共2页 Science & Technology Vision

关键词 ISEC项目微积分双语教学通识教育

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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