摘要
文章论述基于区域经济转型背景下对高职人才需求的分析,通过探索基于区域经济的"二元共育"培养途径,实施"三环紧扣、四阶递进"人才培养过程,推动校企"四合作"工程,以期实现高职教育与区域经济和社会发展的良性互动,以期实现地方、产业、行业、企业和学校多方共赢。
出处
《机械职业教育》
2013年第10期8-10,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2012 年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目:"高职教育与区域经济互动模式构建研究"
项目编号:2012SJB880018
阶段性研究成果
