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造型示范提示法在武术教学中的应用研究

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摘要在采用实验研究法，对运用学生造型示范进行武术教学效果的研究。结果表明，运用学生造型示范法，不仅有助于学生尽快记忆动作名称顺序及掌握所学技术动作，而且对提高整体教学效果也有良好的影响作用，同时也为武术教学擐供了可供借鉴的理论依据。

作者李明

机构地区大连科技学院

出处《文体用品与科技》 2013年第18期57-57,共1页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词武术教学学生造型示范教学效果

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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文体用品与科技

2013年第18期

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