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教学模式的转型之路:与学习方式融合的理论与实践

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摘要 本文从学习的视角对七种教学方式进行了分析梳理,从中得出一个基本结论:多模式的关联融合与立体整合成就了教与学多方面的优势,并结合典型整合教学实践进行了分析探讨。
作者 朱丽
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2013年第5期147-150,154,共5页
基金 四川省人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心课题(ID:CJF08058)
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