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立体整合——高等农业院校基础化学教学内容与模式改革
被引量:
4
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摘要
针对目前高等农业院校化学课程教学资源设置存在问题,利用系统论的整体性原则,提出整合教师队伍、整合教学内容、整合实验室资源、整合教与学的关系、整合教学评价及管理体系等措施,构建一个崭新的教学模式,并在实践中取得了一定的效果。
作者
印家健
崔扬健
姜李
机构地区
四川农业大学
出处
《高等农业教育》
2007年第9期34-35,共2页
Higher Agricultural Education
关键词
立体整合
系统论
农业化学教学
模式改革
分类号
G640.0 [文化科学—高等教育学]
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