认知训练在体操教学中的建构模式探讨
摘要
本文针对认知理论进行了初步的研究，揭示了主体的认知能力与体操学习水平的关系，探讨了认知训练在体操教学中的建构模式，以及认知策略的实施。旨在通过本文为体操教学与训练，提供一点新的理论信息。
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