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从“对学生的评价”走向“为学生的评价” 被引量：2

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摘要当我们关注评价体系和评价方式改革的时候,或许需要先弄清楚的是：我们的评价是＂对学生的评价＂还是＂为学生的评价＂。＂对学生的评价＂,学生常常只是被评价的对象,评价重点所关注的不是学生发展的需要,

作者辛继湘

机构地区湖南师范大学教育科学学院

出处《教育测量与评价（理论版）》 2013年第7期1-1,共1页 Educational measurement and evaluation

关键词评价方式学生发展评价体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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教育测量与评价（理论版）

2013年第7期

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