基于项目的英语词汇教学方式研究被引量：15

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摘要研究表明,采用基于项目的英语词汇教学模式,不仅对学生英语词汇的学习及有效学习策略的形成有重要帮助,而且还有利于提高学生的合作意识、增强学生的人文素养、培养学生利用时尚载体进行自主学习的能力。

作者李晓东何君萍

机构地区北京科技大学外国语学院

出处《教育探索》北大核心 2013年第6期53-56,共4页 Education Exploration

基金中央高校基本科研业务费专项基金资助项目(FRF-BR-12-013)

关键词基于项目的英语词汇教学研究设计研究结果

参考文献14

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