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建构主义在网络环境下法学课程教学模式探究

The Research on the Network Teaching Patterns of Law under Constructivism

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摘要在网络环境下如何建构"以学生个别化自主学习为主,教师指导为辅"的法学课程教学模式,成为开放教育在试点研究工作中的重要课题。本文针对法学课程的特点,初步归纳出网络环境下导学——助学——督学为一体的教学模式,希望能对开放教育人才培养模式改革提供一点有益的经验。

作者崔承耀

机构地区兰州广播电视大学

出处《西部法学评论》 2007年第4期72-73,共2页 Western Law Review

关键词建构主义网络环境教学模式信息素养

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论]

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西部法学评论

2007年第4期

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