生态学教学改革的思考与探索被引量：15

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摘要结合生态学的学科特点、高等教育人才培养模式的转变方向以及我们的教学经验,文章从课程体系改革、教学内容更新、教学手段多样化、增强实践教学以及培养学生基础科研能力等视角对如何提高生态学教学质量、开展生态学的教学改革提出了思考,为增强生态学教学效果和加强大学生综合素质的培养提供可借鉴的参考。

作者胡刚张忠华

机构地区广西师范学院化学与生命科学学院

出处《大学教育》 2013年第10期52-53,共2页 University Education

基金广西师范学院博士科研启动基金项目(项目编号:20110819)

关键词生态学教学改革教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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