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基于建构主义的C语言程序设计项目教学法被引量：1

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摘要针对高职院校特点以及C语言程序设计课程,提出基于建构主义学习理论的项目教学法,探讨在任务驱动教学模式下的课程教学,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。

作者郭心红

机构地区晋中师范高等专科学校

出处《山西煤炭管理干部学院学报》 2013年第1期185-186,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

关键词高职教育建构主义项目法教学任务驱动

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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