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探究因材施教原则在大学声乐教学中的应用被引量：5

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摘要因材施教作为教学中一个非常重要的教学方法,主要是指在教学过程中依据学生认知水平、学习能力以及自身素质,制定适合每个学生特点的学习方法来进行有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,促进学生全面发展。文章阐述了因材施教的教学原则在大学声乐教学中的必要性,同时从三个不同的方面论述了其在大学声乐教学中的应用。

作者邹昌峻

机构地区四川警察学院

出处《黄河之声》 2012年第17期59-59,共1页 Song of The Yellow River

关键词大学声乐因材施教教学应用

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

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黄河之声

2012年第17期

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