关于“电路双语教学”的思考被引量：2

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摘要双语教学是我国高等学校教育面向国际化的必然趋势,本文对于高等学校电子与电气信息类专业的学生,开设专业基础课"电路"的双语教学的可行性进行分析,就该课程进行双语教学的意义、具体的实施措施以及教学方法进行了讨论。

作者王巍于洋

机构地区辽宁工业大学电气工程学院

出处《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2013年第1期116-117,共2页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

关键词电路双语教学分层教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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