问题式过程管理在大学计算机基础双语教学中的实践被引量：1

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摘要针对在大学计算机基础双语学习中,学生以记忆计算机专业术语为主,应用实践能力与计算机原理知识脱节的问题,提出将问题式过程管理的教学法应用到双语教学实践中。在课堂上以问题为主线进行有效的授课管理;在整个教学过程中,以管理平台为基础,作业管理为形式,定期测验为手段,项目实现为目标进行有效的课程教学和自主学习管理。

作者段世红姚琳

机构地区北京科技大学计算机与通信工程学院

出处《计算机教育》 2013年第7期54-58,共5页 Computer Education

关键词双语教学问题式教学过程管理

分类号 TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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