数学选修课堂中的“问题式教学”应用初探

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摘要新课程背景下的教育教学与以往的教育教学区别之一，就是在现有的教学模式下增加了选修课的内容，选修课的学习和学习的内容是以学生为主体，由学生根据自身特点选择的一门课程，因此是对传统的学习方式提出了一个新的挑战，对课堂的处理也有许多需要改进和探索的地方。“问题式教学”在选修课的具体实施中也必然会有所区别。

作者陈志

机构地区福州鼓山中学

出处《中学理科园地》 2012年第6期57-58,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词问题式教学合作与交流乐学

分类号 TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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