期刊文献+

地方高校“实验心理学”课程体系的构建 被引量:5

Construction of Local College“Experimental Psychology”Course System
下载PDF
导出
摘要 心理学专业本科生的核心专业基础课程——实验心理学,在不同水平高校的教授中出现了分歧。笔者从5年多的实验心理学教学经验出发,进行了原因分析,并对现有的内容体系进行优化,初步构建出一套适合地方所属高校的实验心理学课程内容体系。 What should be taught in experimental psychology, a core course for undergraduates, are thought of differently in varied colleges and universities. This essay, based on its authors five-odd years' teaching experience, focuses on the analysis of the causes for the differences, therefore optimizing the existing contents in order to construct the course system for local college instruction of the experimental psychology.
作者 杨海波
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2013年第2期1-4,共4页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词 实验心理学 课程内容体系 教材 实验设备 experimental psychology curriculum content system textbook experimental equipment
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献41

  • 1杨治良,钟毅平.现代实验心理学三种新方法评述[J].心理科学,1996,19(1):44-48. 被引量:13
  • 2刘乃实.关联理论视角中的幽默乖讹与消解[J].解放军外国语学院学报,2005,28(1):16-19. 被引量:47
  • 3陈宁.广告频率和品牌成熟度对信息加工模式的影响[J].心理学报,2001,33(5):448-452. 被引量:32
  • 4杨博民.心理实验纲要[M].北京:北京大学出版社,1989.. 被引量:17
  • 5Baumgartner,H. , Sujan,M. ,& Bettman, J. R. (1992) . Autobiographi- cal memories, affect, and consumer information processing. Journal of Consunter Psychology, 1 ( 1 ) ,53 - 82. 被引量:1
  • 6Cline, T. W. , Altsech, M. B. , & Kellaris, J. J. (2003). " When Does Humor Enhance or Inhibit Ad Responses?" Journal of Advertis- ing, 32 (3), 31 -45. 被引量:1
  • 7Eisend, M. (2009). A meta - analysis of humor in advertising. Journal of the Academy of Marketing Science ,37,191 - 203. 被引量:1
  • 8Gulas, C. S. , & Weinberger, M. G. (2006). Humor in advertising : A comprehensive analysis. Armonk, NewYork : Sharpe. 被引量:1
  • 9Galloway, G.. (2009) . Humor and ad liking: Evidence that sensation seeking moderates the effects of incongruity - resolution humor. Psy- chology and Marketing, 26( 9), 779 - 792. 被引量:1
  • 10Ke|laris, J.J. , Cline, T. W. (2007). Humor and ad memorability : On the contributions of humor expectancy, relevancy, and need for hu- mor. Psychology and Marketing ,24 (6) ,497 -509. 被引量:1

共引文献127

同被引文献29

引证文献5

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部