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心理学欠缺人文精神教育学欠缺科学精神被引量：5

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摘要本刊编辑部于近日组织了“科学·人文·当代中国教育”专题学术讨论会,现将部分发言(含书面发言)刊载如下,并望在更大范围内深入探讨。

作者郭永玉

出处《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1995年第4期18-19,共2页 Educational Research and Experiment

关键词人文精神实验心理学科学精神教育学科学主义人文主义欠缺中国大陆人性科学方法

分类号 G40-05 [文化科学—教育学原理]

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教育研究与实验

1995年第4期

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