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课堂中暴露思维过程是数学教学的灵魂
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摘要
一、什么是课堂中的暴露思维过程 数学课堂中暴露思维过程指:在课堂中向学生展示数学家的思维、教师的思维以及学生的思维三种思维活动.具体地说,就是将知识的形成过程、结论的探索过程、问题的深化过程、分析问题和解决问题的过程展现出来.数学教学大纲指出:“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心.”
作者
杨建楠
机构地区
江苏省南通中学
出处
《中学数学(高中版)》
2012年第12期15-17,共3页
关键词
数学教学大纲
思维过程
数学课堂
灵魂
发展思维能力
思维活动
解决问题
培养能力
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学(高中版)
2012年 第12期
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