追求本质简单自然的数学教学——“一元二次不等式的解法”教学设计与思考被引量：1

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摘要一、课题分析 “一元二次不等式的解法”具有以下三个特点： 1．一元二次不等式的解法是一元一次不等式的解法的延续和深化，它对集合知识起到重要的巩固和运用的作用，也与后继的函数、三角函数、线性规划、直线与圆锥曲线以及导数等内容紧密相关．许多问题的解决都要建立在一元二次不等式正确求解的基础上．可见，一元二次不等式的解法在高中数学中具有极强的基础性和工具性；

作者张红梅

机构地区江苏省南通市第一中学

出处《上海中学数学》 2012年第12期11-14,共4页

关键词一元二次不等式解法教学设计数学教学一元一次不等式自然本质三角函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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