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高职《园林规划设计》教学中“五化”有效教学模式探析 被引量:4

Five-step Effective Teaching Mode Analysis in Landscape Design Course of Higher Vocational College
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摘要 园林设计能力培养是高职园林人才培养中的一个主要方向,而传统的教学模式存在一定的缺漏,难以适应当前的要求。笔者提出"五化"项目驱动法园林设计能力培养模式,尝试用新的教学模式培养园林专业学生的专业设计能力。 Landscape design ability is the primary direction of talents cultivation in higher vocational colleges, and traditional teaching mode fails to adapt to the current teaching requirements owing to its defects. Five-step project driving method was put forward to culture students landscape design ability.
出处 《安徽农业科学》 CAS 2012年第34期16955-16957,16960,共4页 Journal of Anhui Agricultural Sciences
基金 浙江省教育厅2012年科研课题项目(Y201225847)
关键词 园林设计 “五化”教学模式 有效教学 Landscape design Five-step teaching method Effective teaching
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参考文献2

共引文献10

同被引文献28

引证文献4

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