摘要
生命化课堂教学是当前新课程背景下提出的一种新的教学理念和教学模式。它是用生命化的教育理论来反思现有课堂教学的结果。叶澜教授首先发出了让"课堂焕发出生命活力"的召唤,把人的生命看做是教育的基石。通过对生命化课堂教学的含义、特征及构建策略的阐述,旨在使课堂教学成为生命化的教学。
出处
《大学教育》
2012年第10期92-93,共2页
University Education
基金
生命化课堂教学:理论与实践研究
主持人:王梓
参与人:姜德刚
刘雪晶
张满林
李忠宝
黄元春
姜海燕。辽宁省教育厅项目
编号W2010038
