期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打开思想的一扇窗——儿童与儿童哲学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
儿童哲学作为一个新的研究领域,不仅是创立儿童学与哲学之间的交叉学科,更重要的是它为成人开辟了一个新的视角来审视周边的儿童。儿童哲学促使人们树立了一种新的儿童观,即"儿童是有思想的智者"。肯定"儿童是有思想的智者",承认儿童有其自己的地位,就是打开了思想的一扇窗。
作者
周剑铭
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第9期68-70,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
儿童
哲学
思想
儿童观
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
30
参考文献
9
共引文献
71
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
9
1
内罗杜.古罗马的儿童[M].桂林:广西师范大学出版社,2005.28,147.
被引量:2
2
詹栋梁著..儿童哲学[M].广州:广东教育出版社,2005:310.
3
波兹曼.童年的消逝[M].桂林:广西师范大学出版社.2011.20.
被引量:2
4
侯莉敏著..儿童的生活与教育[M].北京:教育科学出版社,2009:233.
5
刘晓东.
儿童哲学:外延和内涵[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2008,33(3):48-51.
被引量:67
6
刘晓东著..儿童精神哲学[M].南京:南京师范大学出版社,1999:445.
7
马修斯.哲学与幼童[M].北京:三联书店,1989.1.
被引量:1
8
王小溪.
儿童哲学研究综述[J]
.教育导刊(下半月),2011(11):21-25.
被引量:4
9
拉贝.写给孩子的哲学启蒙书[M].桂林:广西师范大学出版社,2009.2.
被引量:1
二级参考文献
30
1
蔡桂如.
论儿童哲学教育开展中的三个问题[J]
.中国校外教育,2007(1):147-147.
被引量:6
2
冯周卓.
儿童哲学与教学改革[J]
.外国教育研究,1994(1):48-51.
被引量:5
3
李普曼,廖伯琴.
儿童哲学与批判性思维[J]
.教育评论,1989(6):63-65.
被引量:10
4
于忠海.
知性缺失与儿童哲学教育反思[J]
.幼儿教育(教育科学),2008,0(4):7-10.
被引量:7
5
刘晓东.
苏霍姆林斯基的“思维课”及其哲学启蒙意义[J]
.宁波大学学报(教育科学版),1999,21(1):25-30.
被引量:2
6
江卫社.
在儿童哲学启蒙教育中弘扬中华民族文化精神[J]
.四川教育学院学报,2004,20(8):72-73.
被引量:5
7
屈凯.
论儿童哲学与逻辑心理教育——兼论科学哲学的人类生态学化[J]
.江西教育学院学报,1994,15(1):55-57.
被引量:2
8
高振宇.
儿童哲学批判思考教学法[J]
.教育科学论坛,2007(11):12-14.
被引量:3
9
南京师范大学教育科学学院研究员、博士生导师 刘晓东.激发埋藏在儿童心中的哲学种子[N]中国教育报,2010(006).
被引量:1
10
刘乃华.
儿童哲学与伦理教育[J]
.学前教育研究,2007(12):7-9.
被引量:16
共引文献
71
1
程伊.
国内近三十年来马修斯儿童哲学研究的回顾与展望[J]
.教育观察,2021,10(8):119-122.
2
高建平.
儿童哲学中的自由精神[J]
.晋中学院学报,2009,26(2):115-117.
被引量:5
3
高振宇.
儿童哲学的再概念化——对李普曼与马修斯“对话”的再思考[J]
.学前教育研究,2010(6):8-11.
被引量:30
4
方红.
儿童哲学研究的回顾与前瞻[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2011,10(1):102-105.
被引量:14
5
方红.
儿童哲学研究的缘起与现状考察[J]
.上海教育科研,2011(3):19-21.
被引量:7
6
王小溪.
儿童哲学研究综述[J]
.教育导刊(下半月),2011(11):21-25.
被引量:4
7
韩莉.
“儿童哲学”从理论走向实践的思考[J]
.特立学刊,2013(2):11-13.
8
孟昊博.
论儿童哲学及其教育启示[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(4):16-17.
9
金燕娜.
试论学生角色意识的内涵、价值及培养[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(4):41-44.
被引量:2
10
刘蕾.
浅谈父母对子女的哲学启蒙[J]
.教育导刊(下半月),2013(10):77-79.
同被引文献
9
1
章红,夏瑾岚.
解读低幼绘本读物[J]
.学前教育研究,2006(12):16-20.
被引量:10
2
刘乃华.
儿童哲学与伦理教育[J]
.学前教育研究,2007(12):7-9.
被引量:16
3
庞学光.一个理想的教育世界:学校教育哲学导论[M]天津:天津教育出版社,2011.
被引量:1
4
杨宝忠.大教育视野中的家庭教育[M]北京:社会科学文献出版社,2003.
被引量:1
5
高建平.
儿童哲学中的自由精神[J]
.晋中学院学报,2009,26(2):115-117.
被引量:5
6
钱雨.
儿童哲学的意义——马修斯与李普曼的儿童哲学观辨析[J]
.学前教育研究,2009(9):52-56.
被引量:34
7
陈怡.
幼儿的哲学思维能力训练:基于实践的探索[J]
.教育导刊(下半月),2011(10):20-23.
被引量:1
8
王小溪.
儿童哲学研究综述[J]
.教育导刊(下半月),2011(11):21-25.
被引量:4
9
罗兴刚,刘鹤丹.
李普曼儿童哲学教育的奠基性反思[J]
.外国教育研究,2012,39(10):26-34.
被引量:22
引证文献
1
1
刘蕾.
浅谈父母对子女的哲学启蒙[J]
.教育导刊(下半月),2013(10):77-79.
1
赵玉梅.
精彩绘本成就灵动数学[J]
.基础教育研究,2015,0(9):55-56.
被引量:3
2
易强文.
基于绘本的儿童哲学教学探究[J]
.科学大众(智慧教育),2016(12):114-115.
被引量:7
3
李盛.
教育机智:幼儿教师专业素养的必需品——儿童哲学的启示[J]
.学园,2011(8):41-42.
4
儿童哲学对哲学与教育的启示[J]
.广东教育(综合版),2000(7):35-36.
5
李雪莹.
论儿童哲学适用于幼儿及对学前教育的启示[J]
.皖西学院学报,2017,33(1):153-156.
被引量:2
6
贺容.
高中自然地理难点的物理化学解释[J]
.考试周刊,2016,0(26):116-116.
被引量:1
7
徐俊.
浅谈人文精神在地理教学中的体现[J]
.都市家教(下半月),2013(3):204-204.
8
李朝斌.
浅谈如何提高初中地理教学效果[J]
.成才之路,2008,0(24):57-58.
被引量:1
9
郭沈昌,刘少文.
论联组教学[J]
.汕头大学医学院学报,1999,12(4):89-89.
被引量:3
10
陈小玉.
高中数学教学中应用数学思想的教学[J]
.都市家教(上半月),2013(5):141-141.
赤峰学院学报(哲学社会科学版)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部