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社会转型期教师身份变迁及危机应对研究——基于人力资本产权理论的视角被引量：3

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摘要在我国社会转型的过程中,教师的身份也从之前计划经济体制下的"单位人"变成了市场经济条件下的"契约人"。这种变迁的本质是教师人力资本产权主体的转变。虽然这种改革方式在一定程度上促进了教师乃至教育的良性发展,但是教师、学校和受教育者也都感受到了危机的存在。应重新以更全面的眼光审视变革,以找出一条应对和解决危机的可持续发展的道路。

作者李玉栋潘文煜

机构地区西南大学教育学部

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第9期24-27,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教师身份变迁危机人力资本产权

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2012年第9期

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