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中职数控专业学生职业素养培养的实践研究被引量：3

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摘要中职生职业素养与企业要求存在较大差距,如何提高中职生职业素养是破解这一难题的关键。本文以数控专业为切入点,剖析了职业素养的内涵,通过多种途径对中职数控专业学生职业素养的培养进行了有效实践,并对实践过程中存在的问题做了思考。

作者王姬

机构地区浙江省宁波市职业技术教育中心学校

出处《中等职业教育》 2012年第14期6-9,共4页

关键词中职数控专业职业素养

分类号 TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2012年第14期

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