摘要
课程思政是构建全体教师与学生全程参与其中的、全部课程的目标是以育人格局为形式,将各类课程与思想政治理论课相结合,形成共同效应,把学生的品德教育作为教育的根本任务的一种综合教育理念。如何将课程思政融入日常的课堂当中,并且很好地融入职业素养,是很有意义的研究课题。职业教育不仅要注重学生职业技能的培养,还注重学生思想政治教育。可以从课堂教学目标出发、设计教学过程、教学细节的把握等方面,落实育德育人,提升学生的职业素养,以完成“立德树人”的目标。
出处
《新型工业化》
2021年第9期56-57,60,共3页
The Journal of New Industrialization
