摘要
目的总结多媒体技术在提高标准化病人（standardizedpatient，SP）问诊综合技能方面的经验。方法系统总结北京协和医院10余年培训sP历程，特别是在问诊能力培训环节应用多媒体技术的经验。结果多媒体教学可以帮助sP快速、准确、全面提高问诊综合技能。结论多媒体技术的合理应用对于问诊环节综合技能的培训有着不可替代的优势。
Objective Summarize the experience in making full use of multimedia technology in the standardized patients （SP） to improve comprehensive inquiry skills. Methods Systematic summary ten years SP training progress in Peking Union Medical Hospital, especially in inquiry comprehensive ability training by multimedia technology application experience. Results The multimedia teaching can help SP to improve the comprehensive inquiry skills rapidly and accurately. Conclusions There are irreplaceable advantages in using multimedia technology reasonably to improve comprehensive inquiry skills in SP.
出处
《中华医学教育杂志》
2012年第3期405-407,共3页
Chinese Journal of Medical Education
基金
基金项目：2011年北京医学院校级教学改革立项项目“标准化病人的培训及管理模式的建立”（2010zlge0110）
北京市高等学校教育教学改革立项项目“建立医学生综合临床评估系统”（2005-48）
关键词
标准化病人
问诊
多媒体
医学教育
Standardized patient
Inquiry
Multimedia
Medical education
