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高师公共心理学教学整体改革实践与探索被引量：2

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摘要本文针对当前高师公共心理学教学面临的种种问题 ,根据高师的培养目标 ,提出了对公共心理学教学进行整体改革的思路。

作者余敦旺

机构地区池州师范专科学校教育学科教研室

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2000年第5期86-88,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词公共心理教学改革高师

分类号 G652.0 [文化科学—教育学] G441 [哲学宗教—心理学]

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黑龙江高教研究

2000年第5期

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