生命视域下大学生心理健康教育价值取向研究被引量：2

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摘要以全新的生命视角,审视大学生心理健康教育价值取向,将生命教育融入高校心理健康教育,从尊重学生个体生命的角度对大学生心理健康教育价值取向展开理论研究,对增强大学生生命意识,提高高等教育人才培养质量起到积极的推动作用。

作者张悦刘亚军

机构地区沈阳师范大学美术与设计学院沈阳师范大学学生处

出处《中国校外教育》 2012年第6期7-7,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词生命大学生心理健康教育价值取向

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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