现代人的新概念食物
二级参考文献57
-
1尹玉兵.关于大学制度文化建设的思考[J].中华女子学院山东分院学报,2007(2):73-75. 被引量：1
-
2王仲士.马克思的文化概念[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,1997,12(1):22-28. 被引量：54
-
3顾人峰.现代大学制度的核心——教授治学与校长治校[J].理工高教研究,2004,23(3):15-16. 被引量：23
-
4李福华.论学生文化主体性与创新性人才培养[J].中国高教研究,2004(7):67-68. 被引量：11
-
5庞青山,曾山金.大学学科制度内涵探析[J].现代大学教育,2004,20(4):16-20. 被引量：27
-
6胡卫平,Philip Adey,申继亮,林崇德.中英青少年科学创造力发展的比较(英文)[J].心理学报,2004,36(6):718-731. 被引量：40
-
7李晓年.高校制度文化建设探索[J].黑龙江高教研究,2005,23(2):21-23. 被引量：35
-
8侯静敏.论学校制度文化与学生幸福感的关系[J].教育探索,2012(8):23-25. 被引量：3
-
9韩琴,胡卫平.小学生创造性文学问题提出能力的发展研究[J].心理发展与教育,2005,21(3):83-88. 被引量：6
-
10官根苗,王红梅,王琪.论学校制度文化的涵义、结构与功能[J].现代中小学教育,2006,22(2):1-3. 被引量：7
共引文献51
-
1杜屏,张言平.学校效能视角下学校环境对留守儿童复原力的影响研究[J].教育经济评论,2021(2):24-45. 被引量：4
-
2于海琴,石海梅,孟艳华,游志麒.环境、人格对拔尖大学生学习的影响[J].高等教育研究,2014,35(7):62-70. 被引量：11
-
3窦秋凤.浅谈初中物理教学中“提出问题”能力的培养[J].教育教学论坛,2011(23):140-141. 被引量：6
-
4马富武,孔祥木.Quantum Phase Transition and Thermal Entanglement in the Isotropic XXX Model[J].Communications in Theoretical Physics,2012,57(6):999-1006.
-
5迟娟.初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究[J].神州,2013(31):181-181. 被引量：1
-
6胡卫平,韩葵葵.青少年科学创造力的理论研究与实践探索[J].心理发展与教育,2015,31(1):44-50. 被引量：24
-
7刘春晖.大学生信息素养与创造性问题提出能力的关系——批判性思维倾向的调节效应[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2015(1):55-61. 被引量：30
-
8宋志刚,顾琴轩.创造性人格与员工创造力:一个被调节的中介模型研究[J].心理科学,2015,38(3):700-707. 被引量：16
-
9师保国,王黎静,徐丽,刘霞.师生关系对小学生创造性的作用:一个有调节的中介模型[J].心理发展与教育,2016,32(2):175-182. 被引量：17
-
10马小艳.谈现代中国大学的底线——高等教育大众化过程中大学生的社会认可[J].襄阳职业技术学院学报,2016,15(6):120-122.
-
1沈农夫,刘淑英.现代人的新概念食物[J].饮食科学,2001(11):18-18.
-
2龙夫.新型保健食品异军突起[J].中国保健营养,1999(11):9-10.
-
3陈云珍.引领健康时尚的新概念食物有哪些[J].烹调知识,2011(7):68-70.
-
4现代养生的新概念食物[J].农业知识（百姓新生活）,2010(5):20-22.
-
5美国研究发现仅靠锻炼难减肥[J].大众科技,2009,11(3):8-8.
-
6老诚.现代养生的新概念食物[J].现代养生,2009(10):56-57.
-
7老诚.新概念食物知多少[J].中外妇儿健康,2009(10):68-69.
-
8只运动不节食减不了肥[J].生活与健康,2010(3):5-5.
-
9王延群.会吃零食也能吃出健康[J].科学养生,2007(12):16-17.
-
10杨冬梅.科学进食六则[J].中国保健食品,2003(11):25-26.
;
