摘要
基于提高不同文化背景的留学生汉语教学的效果的问题意识,提出了对中亚留学生和巴基斯坦留学生对外汉语教学比较研究的设想。在对以往对外汉语教学比较研究进行回顾的基础上,指出了比较研究的思路和方法,并对这两类留学生的学习动机、主要授课内容、教材选用、测试等问题提出了建议。
出处
《和田师范专科学校学报》
2012年第3期67-70,共4页
Journal of Hotan Normal College
基金
2010年汉语国际推广中亚基地科研课题项目<新疆巴基斯坦留学生与中亚留学生对外汉语教学差异性比较研究>(项目编号:zjyd201028)的阶段性成果
