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数学课堂教学的基点:促发学生思维
被引量：
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摘要
“数学是思维的体操”，就数学课堂而言，激活学生的内在思维才是一节数学课的“灵魂”．钱学森教授也曾指出：“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程．”这句话强调了思维在学习与教育中作用，尤其是数学学科的教学，它与学生的学习关系更为密切，因为从数学学习的过程来看，
作者
周霞
机构地区
江苏省宜兴市红塔中学
出处
《数学之友》
2012年第8期35-37,共3页
关键词
数学课堂教学
学生
基点
数学学习
教育工作
思维过程
数学学科
钱学森
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学之友
2012年 第8期
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