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论高职院校英语教师专业化发展及其途径 被引量:6

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摘要 高职院校教师专业化发展是高职教育的必然要求,也是教育理论工作者和教师所共同关注的焦点问题。当前高职院校英语教师所面临的问题需要学校和教师的共同努力才能得到解决。学校要为教师专业化发展提供有利条件,为教师专业化发展提供宽松积极的外部环境,而教师必须具有自我发展和终生学习意识,做好职业生涯规划,不断提高和扩展自己的各方面专业教学实践能力,全方位推进高职院校英语教师专业化发展。
作者 刘岁岐
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第8期77-79,共3页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献6

  • 1王守仁主编..高校大学外语教育发展报告 1978-2008[M].上海:上海外语教育出版社,2008:293.
  • 2中国大百科全书出版社编辑部编..中国大百科全书(教育)[M].北京:中国大百科全书出版社,1985:628页.
  • 3路文军.论公外英语教师如何提高专业素质.高师英语教学与研究,2003,(5). 被引量:3
  • 4王笃勤.北京高校外语教师发展机制调查研究-给予学习型组织的思考.高师英语教学与研究,2006,(5). 被引量:3
  • 5钟启泉,左焕琪.外语教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2001. 被引量:8
  • 6教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.54-67. 被引量:439

共引文献445

同被引文献25

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