模拟情景教学法在社区护理实践教学中的应用被引量：5

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摘要目的探讨模拟情景教学法在社区护理实践教学中的应用效果。方法将我校2009级护理专业学生随机抽取两个班作为实验组和对照组,实验组应用模拟情景教学法,对照组采用传统教学法。通过实践考核比较两组的学习情况。结果实验组实践考核成绩明显优于对照组(P<0.01)。结论模拟情景教学法能够提高中职学生的实践操作技能,提高学生学习兴趣,加深基础知识的理解和记忆,提高教学质量。

作者周轩

机构地区河池市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2012年第4期77-78,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词模拟情景教学法实践教学社区护理

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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